Opakování not pomocí ruky.

Než začneme opakovat noty, prosím, vytiskněte si pracovní list dole.

Pracovní list si prohlédneme a začneme opakovat.

Dáme ruku, tu kterou nepíšeme, před sebe palcem ke stropu. Roztáhneme prsty a díváme se do dlaně. Druhá ruka, ta kterou píšeme, bude ukazovat .

Protože ruka má stejný počet prstů 5 jako má notová osnova linek, můžeme si myslet, že naše ruka je notová osnova. Prsty jsou linky a mezi nimi máme i 4 mezery .

Ale to by nám k opakování not nestačilo, protože víme, že my si můžeme notovou osnovu rozšířit pomocnými linkami. Zatím potřebujeme jen jednu pomocnou linku a to je 1.linka pod notovou osnovou. 

Zkusíme pracovat podobně, jako je naznačeno na obrázku. 

Díváme se do dlaně, palec máme ke stropu a prsty ruky jsou roztažené.

Pod rukou si naznačíme  ukazováčkem pomocnou linku a řekneme CÉ 1. Na pomocné lince pod notovou osnovou leží nota cé 1.

Pak se ukazováčkem pošimráme pod hřbetem ruky a řekneme DÉ. Volně pod notovou osnovou leží nota dé  1.

Ukazováček se dále dotkne špičky malíčku a řekneme É. Teprve na 1.lince v notové osnově leží nota é 1.

Ukazováček strčíme do mezery mezi malíček a prsteníček a řekneme EF.  Nota ef 1 leží v 1. mezeře .

Ukazováček se dotkne špičky prsteníčku a řekneme GÉ. Nota gé 1 leží na 2.lince .

Ukazováček strčíme do mezery mezi prsteníček a prostředníček a řekneme Á. Ve druhé mezeře leží nota a1.

Ukazováček se dotkne špičky prostředníčku a řekneme HÁ. Na 3.lince leží nota há 1.

Ukazováček strčíme do mezery mezi prostředníček a ukazováček a řekneme CÉ 2. Ve 4. mezeře leží nota cé 2.

Omlouvám se, že vše otrocky popisuji, ale je možné, že některý z rodičů noty nezná a takto se je můžeme učit společně. Ruku máme vždy při sobě a tak si můžeme s dětmi noty opakovat společně. Třeba na podzimní procházce.